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課程名稱 |
新生專題
Freshman Seminar |
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開課學期 |
100-1 |
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授課對象 |
通識教育組 |
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授課教師 |
陳俊宏 |
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課號 |
LibEdu1000 |
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課程識別碼 |
H01 10100 |
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班次 |
14 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
博雅312 |
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備註 |
主題：大學路的開放日。
教室：博雅311、312
初選開放8個名額。
限學士班一年級
總人數上限：24人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001freshman_study14 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
通過學測或指考的壓力與緊張後，從高中畢業進入台大，新鮮人必須面對很多新的事物及挑戰，應該如何充實自己呢？如：除必修課外，該修哪些課？該參加哪些社團？要不要轉系？甚至要不要重考？。擬透過討論，引導學生探索自我，思考未來的人生方向。 |
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課程目標 |
(一) 經由老師的引言及負責帶領討論的學生的分享，來啟動師生間的互動，進而培養學生正確的學習態度，並引導學生適應大學生活。
(二) 培養學生領導統御的能力及團隊合作的精神。
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課程要求 |
1. 每星期有2-3位學生事先與老師討論準備分享內容，以利當天帶領討論。
2. 課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之，評分依據著重於課堂參與、及口頭報告等。
本班次為生命科學院教師開設之課程，開放8個名額給外院學生選修。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
由老師發印講義 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
課程介紹&交心之夜I |
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第2週 |
9/21 |
上大學學什麼？ |
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第3週 |
9/28 |
課堂學習I：台大的學習資源 |
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第4週 |
10/05 |
課堂學習II：學以致用 |
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第5週 |
10/12 |
課堂學習III：科學與邏輯 |
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第6週 |
10/19 |
課堂學習IV：應用與理論孰重？ |
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第7週 |
10/26 |
課堂學習V：生命科學的趨勢與迷失 |
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第8週 |
11/02 |
課堂學習VI：從生命科學看跨領域的思維 |
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第9週 |
11/09 |
課堂學習VII：傑出人士的成長與學習經驗 I |
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第10週 |
11/16 |
課外學習I：傑出人士的成長與學習經驗 II |
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第11週 |
11/23 |
課外學習II：從「傲氣」與「傲骨」談自信心的培養 |
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第12週 |
11/30 |
課外學習III舉止行為與做人態度 |
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第13週 |
12/07 |
課外學習IV：交朋友與作研究的異同 |
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第14週 |
12/14 |
課外學習V：團隊合作 |
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第15週 |
12/21 |
課外學習 VI：理想與現實 |
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第16週 |
12/28 |
課外學習VII：台大光環的意義 |
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第17週 |
1/04 |
課外學習 VIII：交心之夜II |